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清华一名外国学生的自白:北京学生比外国学生少吗?

这是一篇流传已久的关于智湖的文章,是对这个问题的特殊回答。

作者来自陕西,出生于清华。这篇文章非常客观有趣。有些地方值得思考。

我认为我有必要在一开始就做一个明确的声明。我只是陈述这些年来我所看到和听到的。

我的家乡在农村。我的初中在一所小县城中学。我的高中来到了省城。我的大学考了北京。大学期间,我还辅导学生。我个人经历了中国不同地区不同发展水平的教育资源差异。

至于社会是否公平,制度是否合理,这超出了我的讨论范围。

因此,如果你认为我描述的现象不公平,请清楚地认为我是你所谓的不公平经验的实际经验和接受者。

我相信我的回答仍然代表着一些人,所以我也希望一些人不要把同意我的回答等同于保护系统,谢谢。

本文中提到的北京学生特指在清华大学学习的北京学生。

作为一名外国考生,我曾经满怀希望地认为清华北大在北京有更多的招生名额,所以北京学生一定比我们弱。你有什么大不了的?信不信由你,我每分钟都会在陕西考验你到死。

呵呵,老子来清华了,你等着给我们垫底吧。

因此,事实上,北京学生的成绩总体上相对较好,而且事实上,在著名的大学里很容易被排名垫底的是小城镇学生恶霸…小城镇的教育条件落后,学生欺负者比北京、上海大城市的学生花更多的时间学习进入名牌大学,兴趣和视野较差。

在其他的回答和评论中,许多人质疑人才的作用,我心平气和地认为大城市的学生有更多的机会发展他们的人才,所以应该承认更高的素质。

人才最重要的价值不是比较和评价,而是丰富学生的生活,让人们快乐。

我说过,小县城的学生暴君很容易缺乏发展个人才能的机会,不是说他们的素质不如别人,而是说他们太容易把第一名作为自己唯一的爱,而是当他们到了技能很强的名牌大学,第一名离他们很远的时候,就很难找到生活的乐趣。

评论区有一个有趣的观点,意思是“从落后地区考入清华大学的学生在人才方面有自己的优势,所以……”

这句话符合大多数人的想法,但根据我多年的实践观察,这个想法的负面影响远远大于对那些来自教育相对落后地区的学生被精英学校录取的正面影响。

对他们来说,最重要的不是相信自己的优秀,而是接受自己的共性,不是盲目地相信自己的神话会延续到中小学时代,而是从独立完成每一项作业和跟上每一课开始。

而他们的平凡,不是完全泯灭所有的人,而是平凡在优秀的环境中。

然而,确实有许多人还没有完成从“英雄”到“凡人”的心态转变,已经堕落了。

然而,只要那些坚持不懈的人,他们最终的成就仍然是好的,但是在他们的比较环境中,他们的成就仍然是“平凡的”。

北京学生的优势是什么?远见、才华,这些都很容易引起争议,我不说,只说学术。

我出国时,北京在基础教育方面的优势超出了我的想象。

我曾经在北京的一所教学机构长期辅导中学生参加物理竞赛,我也接受了多年辅导。北京优秀高中生的水平真的很惊人。

此外,我发现尽管清华北京大学在北京有很多招生名额,但很少有父母教育水平不高的北京土著家庭的孩子被清华北京大学录取。

就我在北京的生活经历而言,虽然北京的入学率比其他省份高得多,但对许多北京老居民来说,仍然很遥远。

我甚至可以说,北京清华大学的招生名额主要是由早年通过自己的努力进入北京并留在北京的外国人的后代分配的。

我在清朝北部认识的大多数北京同学都有很高的教育水平,在北京的政府机关、大学、科研院所、高科技企业等工作。

想想每年有多少学生进入北京的学院和大学,然后留在北京继续他们的发展。可以理解,与来自其他地方的学生家长群体相比,北京学生家长群体的教育水平优势正在扩大。

清华北大纯理科专业的学生,有不少因为就业的压力选择当中学老师。由于就业压力,清华大学许多纯科学专业的学生选择当中学教师。

当我参加物理竞赛的时候,老师谈论了很多话题,在我理解了这些话题之后,我把它们变得非常简洁明了。

当我和我的学生交谈时,他们会发现这个话题如此简单直接。

其他的回答和评论一再提到北京的高考并不那么难。

然而,北京顶尖学生的日常训练绝对不容易。

此外,高水平的老师通常会非常简单地解释困难的事情,所以北京的尖子生通常认为他们所学的非常简单。

学习好的学生不是被故意教育的,而是经常被培养的。

对于受过高等教育的父母和老师来说,培养成绩好的学生太容易了。

北京的尖子生非常强壮。

此外,近年来的趋势是,北京最好的学生选择直接出国,而不是去清华大学。

最后,我对那些来自其他地方即将进入清华北大的考生,特别是那些来自小城镇的考生说:你们的确比北京考生付出了更多的努力,但你们的额外努力并没有被用来学习新知识,只是重复训练以减少错误,而且你们许多未来的北京同学已经在大学课程中走得很远了。

我想再补充三点:1。我只是陈述事实。我没有表达北京人进入清华大学更合理的观点。

我看了一下评论,发现有些人热衷于以创始领导人为例。

事实上,从今天的角度来看,中国的建国领导人通常没有受过高等教育,也从未上过名校。然而,考虑到当时中国识字率低、文盲人数多、战争和饥荒频繁,他们能够在学校学习,并在学习的同时接触到各种政治思想。这表明,在当今越来越受欢迎的大学教育中,从今天的角度来看,他们确实没有受过良好的教育。但是从他们所处的时代来看,他们的起跑线确实远远领先于绝大多数人。

同样,那些认为科举给了穷弟子创造社会正义的机会的人,并没有意识到在古代农耕社会中,能够读书、接受教育和参加科举考试的人一般都来自士绅阶层,他们的家庭条件比绝大多数人好得多。

卑微家庭的所谓门徒也被比作皇帝的亲戚。

要把科举理解为100元的高考,实在是太不了解古代社会和现代社会的区别了。

中国经济落后地区确实有基础教育的黄金时代,但这个黄金时代即将成为历史,落后地区与大城市在基础教育方面的差距正在扩大。

我父亲在陕西省的一个村庄学习,他的高中数学老师是西北大学数学系的教授。

为什么?戈文。

戈文确实迫害了许多杰出的知识分子。

许多有前途的知识分子被迫通过劳动进行改革,但令他们大为不快的是,偏远落后地区的许多儿童误接受了更好的教育,比如我的父亲。

在政治运动全面展开的那个时代,北京、上海等大城市的学生对政治运动参与得太深了。然而,像我父亲这样的落后地区的人有时间在分散的知识分子的指导下安心学习,学到了很多东西。

高考后不久,我父亲这一代人就崭露头角了。

我父亲那一代人参加考试时,城乡二元体制非常严格。农民是农民,干部是干部,许多农村优秀儿童渴望摆脱农民的身份。此外,信息被封锁,所以申请考试的志愿者往往严重低于他们的水平。

许多原本学业优秀的学生误成为了小县的中小学教师。

凭借坚实的基础,他们创造了落后地区基础教育的第二个奇迹。

我清楚地记得,当我在初中的时候,一个中年化学老师比许多年轻的数学老师更擅长做初中数学竞赛,就像切瓜切菜一样。

但是第二波奇迹也逐渐离开了我们。

因为这些小县的优秀教师很快就会被大城市的高中挖走,而且这一批人也将达到退休年龄。

以陕西省为例。被清华北大录取的学生在各市县相对平均。

然而,多年来,陕西清华北大的招生名额越来越多地被几所超高中垄断,附近的小县很高兴成为第一个被xi交通大学录取的县。

那个小镇基础教育的黄金时代是以无数优秀知识分子为代价买来的,他们被迫扎根于基层基础教育。

现在,我担心这种事再也不会发生了,所以在奇迹发生之后,就不会有奇迹了。

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